PARAMARIBO – Voor het kunnen oplossen van een rekensom of een taaloefening, voor elk vak is het belangrijk dat leerlingen begrijpen wat er wordt gevraagd of wordt gezegd. Ismene Krishnadath, onderwijskundige tevens docent Beroepsvorming op het Instituut voor de Opleiding van Leraren, zegt dat er een diepgaand onderzoek moet komen hoe het komt dat er een bar slecht cijfer (5) als landelijk gemiddelde voor het vak rekenen is gescoord. Taal schijnt een probleemfactor in het onderwijs te zijn, want over het algemeen liggen de resultaten per vak laag…[+]