PARAMARIBO –  De minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (OWC) Henry Ori, is net als leerkrachten en schoolleiders niet tevreden met de resultaten van de peilingtoetsen van twee maanden geleden.  “We hebben de peilingtoetsen gehad twee maanden geleden en lezen en schrijven zijn geen geweldig mooie cijfers en zeker niet voor de leerjaren 4, 5, 6, 7 en 8. Er wordt eraan gewerkt om meer aandacht te besteden aan extra lessen na 12.00 uur met een aantal scholen om ook veel meer steun te geven. Ook met rekenen en taal”, aldus de bewindsman.

Enkele schoolleiders vertellen dat zij met de extra leerkrachten proberen de leerlingen te helpen met de vakken lezen en schrijven. Een schoolleider vertelt dat als de leerlingen niet kunnen lezen en schrijven de andere vakken dan een probleem vormen. Er wordt alles aan gedaan het probleem te minimaliseren. Echter, een schoolleider deelt mee dat ouderparticipatie vaak te wensen overlaat. Zo komen volgens haar ouders niet opdagen bij ouderochtenden van hun kroost.

Een leerkracht van een basisschool te Flora vertelt dat zij kijkochtenden organiseert en daarbij ouders uitnodigt om langs te lopen, zodat zij een beeld hebben hoe hun kroost het doet tijdens de lessen. Echter, zij deelt mee dat het steeds weer dezelfde ouders zijn die komen en dat het ook te merken is aan de resultaten van die kinderen. “Ik heb drie leerlingen in leerjaar 5, die naar zeggen van hun ouders thuis wel werken maar in de klas doen zij met niets mee en kunnen niet eens de letters van het alfabet opschrijven en de cijfers 1 tot en met 10. Ik heb de ouders keer op keer gevraagd om dan op te nemen als zij thuis bezig zijn met hun kind. Echter, de filmpjes heeft zij nooit gezien”, stelt zij. Een leerkracht die zich inzet om leerlingen te begeleiden met rekenen en taal in de leerjaren 3 en 4 vertelt dat zij kleine veranderingen merkt bij de leerlingen, maar zij zegt tegelijkertijd ook dat er heel veel werk aan de winkel is. Zij adviseert ouders om thuis ook te lezen met hun kinderen en het werk niet alleen te laten voor de leerkrachten…[+]