PARAMARIBO – Leerlingen van verschillende basisscholen van de leerjaren 4,6 en 8 maken op 24, 25 en 26 juli hun tweede peilingtoets. Leerkrachten hebben deze informatie al gedeeld met de ouders. Een schoolleider vertelt dat aan de eerste peilingtoets alle leerjaren hadden deelgenomen, maar dat deze keer slechts de leerjaren 4, 6 en 8 aan de toets deelnemen. Zij maken de toets in de vakken taal en rekenen, en wel de onderdelen tekstbegrip, algemene taalkennis en redactie en cijferen.

Met de resultaten van de peilingtoetsen wil het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (OWC) een beeld hebben hoe de kinderen ervoor staan met de vakken rekenen en taal. Eerder had de minister aangegeven dat hij niet tevreden was met de resultaten van de eerste peilingtoets die was afgenomen.

Enkele leerkrachten vertellen dat zij geen klassenrepetities meer geven, maar de leerlingen klaarstomen voor de peilingtoets. Zij hopen dat de resultaten beter zijn dan de vorige keer. Volgens een leerkracht hebben de leerlingen moeite met de onderdelen lezen en schrijven van het vak taal en met rekenen.

Ouders zijn huiverig voor de tweede peilingtoets. Een bezorgde moeder vertelt dat zij nooit de resultaten van de eerste peilingtoets van haar zoon en dochter heeft gezien en ze vraagt zich daarom af wat het ministerie met de resultaten zal doen. Zij vertelt dat zij tijdens de persconferentie van OWC heeft vernomen dat er een tweede peilingtoets wordt gegeven, maar zij heeft officieel nog geen bericht ontvangen van de leerkrachten van haar kinderen. Zij hoopt niet dat zij de mededeling te laat krijgt, net als de eerste keer. Zij zegt dat zij alvast zal oefenen met haar kroost.

Een leerkracht van een basisschool vertelt dat de resultaten van de peilingtoets niet meetellen. “Indien de leerlingen flink zijn en mee kunnen dan is de kans klein dat ze niet goed scoren bij de peilingtoets, omdat de vakken die zij maken worden behandeld tijdens de toets, waarna zij deze moeten invullen”, stelt de leerkracht…[+]