PARAMARIBO  –  “Innovatie en traditionele kennis moeten worden geïntegreerd in het curriculum. Er is ook aandacht nodig voor volwasseneneducatie in het binnenland. Door samenwerking en vastberadenheid kan een inclusiever onderwijssysteem worden gerealiseerd, wat zowel het binnenland als heel Suriname ten goede komt”, zegt waarnemend parlementsvoorzitter Dew Sharman in zijn toespraak tijdens het eendaagse onderwijs congres.

Het congres, dat onlangs plaatsvond in de ballroom van Torarica, had als thema ‘Span anu makandra gi wan moro betre tamara’. Tijdens zijn toespraak benadrukte de voorzitter dat het onderwijs kinderen voorbereidt op hun rol in de samenleving en dat het toegankelijk moet zijn voor iedereen, ook in afgelegen gebieden.

Naast de voorzitter waren ook DNA-leden Reshma Mangre, Tashana Lösche, Josafat Kanape, Ronny Asabina en Rabindre Parmessar aanwezig. Het congres had als doel belanghebbenden bijeen te brengen en te motiveren om samen te werken aan het verbeteren van het onderwijsplan voor het binnenland.

Dit plan omvat korte, middellange en lange termijn doelen om het onderwijs in dit gebied naar een hoger niveau te tillen. Het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur heeft dit congres georganiseerd in samenwerking met Consolidating Access to Inclusive Quality Education in Suriname. Daarnaast worden er ook projecten uitgevoerd, waaronder de renovatie van scholen in het binnenland. …[+]